Red Infancia y Comunicación

El miércoles 23 de abril TVN y JUNJI firmaron un acuerdo para producción de programación para preescolares. Según consta en el comunicado “el convenio permitirá desarrollar la producción  de  una  franja  de  televisión  preescolar. Se desarrollarán diversos programas y microprogramas con variados lenguajes audiovisuales.

Estos, estarán  estructurados a  través de un hilo  conductor  que  ordenará  el  desarrollo  de  los contenidos de  acuerdo a ejes  temáticos: habilidades  cognoscitivas; salud, seguridad y  nutrición; habilidades  sociales; manejo de  emociones; diversidad humana; igualdad de género y medio ambiente. Esta producción además de ser emitida por TVN, será compilada en 13 DVD de 30 minutos aproximadamente, que serán utilizados en los jardines infantiles y/o en salas cunas pertenecientes a JUNJI”. Daniel Fernández, Director Ejecutivo de TVN, señaló: “Nosotros seremos los responsables del desarrollo de los contenidos, con la opción de hacerlo internamente y también de forma externa. La JUNJI también apoyará con dos profesionales para aportar a la creación de los espacios….”.

En esta reflexión nos centraremos específicamente en las prácticas de ahorro y acceso al dinero en los Tweens (8 a 13 años) de distintos niveles socioeconómicos, por el impacto que tiene la instalación de tempranas prácticas de consumo en el posterior comportamiento económico adulto.

Ha llegado el tiempo propicio para que aquellos que trabajan en infancia y televisión, ya sean ellos productores o académicos, comiencen a re pensar su acercamiento y las bases de su trabajo. Atendiendo al taller recientemente llevado a cabo en Los Ángeles, California, bajo el auspicio del Instituto Geena Davis sobre Género y Medios (http://www.thegeenadavisinstitute.org/), algunos de los participantes fuimos testigos de la reiteración de dos dogmas que subyacen a la producción de televisión comercial infantil, y que por extensión, prueban ser poderosamente influyentes en la televisión infantil mundial.  Estos son los siguientes: