http://www.comunicainfancia.cl/2009/05/14/resumen-estudio-%e2%80%9cmedia-use-academic-achievement-among-african-american-elementary-children%e2%80%9d/ Un espacio para la difusión de conocimiento sobre infancia y medios de comunicación. Mon, 14 Dec 2009 13:32:27 -0200 http://wordpress.org/?v=2.8.4 hourly 1 http://www.comunicainfancia.cl/2009/05/14/resumen-estudio-%e2%80%9cmedia-use-academic-achievement-among-african-american-elementary-children%e2%80%9d/comment-page-1/#comment-256 Yanina Gutiérrez Thu, 04 Jun 2009 17:51:45 +0000 http://www.comunicainfancia.cl/?p=131#comment-256 Precisamente la educación de medios apunta hacia la activación de capacidades/habilidades en l@s espectador@s. Ahora, debemos reflexionar respecto de los padres/madres que idealmente "median" los estímulos, en este caso presentados a través de la televisión. AL respecto pienso que l@s adult@s tampoco tenemos tanta claridad ante ciertos contenidos. A veces hay una aceptación o disgusto frente a un tema televisivo, pero no tengo tanta seguridad respecto de la fundamentación reflexiva detrás de esto, la argumentación. ¿Cuál es el razonamiento activo de los adultos? Precisamente la educación de medios apunta hacia la activación de capacidades/habilidades en l@s espectador@s. Ahora, debemos reflexionar respecto de los padres/madres que idealmente “median” los estímulos, en este caso presentados a través de la televisión. AL respecto pienso que l@s adult@s tampoco tenemos tanta claridad ante ciertos contenidos. A veces hay una aceptación o disgusto frente a un tema televisivo, pero no tengo tanta seguridad respecto de la fundamentación reflexiva detrás de esto, la argumentación. ¿Cuál es el razonamiento activo de los adultos?

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