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	<title>Red Infancia &#38; Comunicación &#187; Educación de Medios</title>
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	<description>Un espacio para la difusión de conocimiento sobre infancia y medios de comunicación.</description>
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		<title>Telekids: Estrategia Lúdico-Educativa para la Alfabetización Audiovisual</title>
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		<pubDate>Tue, 12 Jul 2011 18:48:59 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Educación de Medios]]></category>

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		<description><![CDATA[Autora: Jaqueline Sánchez Carrero. Doctora en Comunicación Audiovisual. Universidad de Huelva. España. jsanchezcarrero@gmail.com
Telekids es un taller de alfabetización audiovisual que imparte el conocimiento del medio a los niños a través de un material didáctico especialmente diseñado para ellos. Los secretos de la Tele es una guía de alfavetización destinada a niños a partir de los 8 [...]]]></description>
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		<title>INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN MEDIÁTICA INFANTIL: EL DISEÑO DEL STORYBOARD</title>
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		<pubDate>Mon, 04 Jul 2011 15:15:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>RIC</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Educación de Medios]]></category>

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		<description><![CDATA[ AUTORA: Jacqueline Sánchez Carrero.  Universidad de Huelva. Huelva (España)
Los niños del siglo XXI son llamados nativos digitales y precisamente por ello requieren de una educación práctica que les ayude a comprender y aprovechar los contenidos de las diferentes pantallas a las que tienen acceso. Este artículo profundiza en el valor del Storyboard como instrumento clave en [...]]]></description>
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		<title>Kids and Credibility, An empirical examination of youth, digital media use, and information credibility</title>
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		<pubDate>Wed, 29 Jun 2011 17:32:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>RIC</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Educación de Medios]]></category>

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		<description><![CDATA[Autor: Andrew J. Flanagin y Miriam J. Metzger. The MIT Press, Cambridge, Inglaterra.
Estudio publicado en inglés, que sostiene que los jóvenes de hoy están creciendo en un mundo lleno de smartphones, mensajes de texto, YouTube, información, entretenimiento instantáneo y acceso a Internet. Varios estudios han demostrado que muchos jóvenes carecen de habilidades para manejar medios de [...]]]></description>
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		<title>Padres e hijos creen que la tecnología beneficia su relación, pero hay que definir reglas claras</title>
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		<pubDate>Thu, 16 Jun 2011 22:03:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>RIC</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Noticias]]></category>

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		<description><![CDATA[El 50% de los padres se sienten culpables de estar conectados a internet, en vez de estar con sus hijos. Y el 42% de los niños creen que sus papás necesitan desconectarse más cuando están en casa.
La buena noticia es que tres cuartos de los padres e hijos piensan que las nuevas tecnologías les permiten [...]]]></description>
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		<title>Los niños y el negocio de la televisión. Programación, consumo y lenguaje</title>
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		<pubDate>Mon, 13 Jun 2011 15:45:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>RIC</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Perspectivas]]></category>

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		<description><![CDATA[Autor: Fernández Martínez,  Pilar y otros.
Comunicación Social Ediciones, 2011. ISBN: 978-84-92860-47-0. 
Reseña realizada por: Dra. Jacqueline Sánchez-Carrero *
Este libro es conveniente en los tiempos que corren. Los niños siguen siendo un nicho importante para el negocio de la televisión más allá de formatos digitales o formas de consumo del medio digital. En los ocho capítulos [...]]]></description>
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		<title>Ciclo de talleres de Educación en Medios del Consejo Nacional de Televisión</title>
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		<pubDate>Tue, 07 Jun 2011 15:12:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>RIC</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educación de Medios]]></category>
		<category><![CDATA[Noticias]]></category>

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		<description><![CDATA[Pudahuel y Melipilla han sido los sectores donde ya hubo una primera interacción con padres, apoderados y profesores interesados en cómo estamos viendo la televisión y de qué manera guiar a los más jóvenes hacia una mirada más crítica.
Se dio inicio a los talleres de EdM ideados para padres y profesores, con los que el [...]]]></description>
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		<title>CNTV y Sernac lanzan programa de TV para niños de educación básica</title>
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		<pubDate>Fri, 20 May 2011 16:58:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>RIC</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Noticias]]></category>

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		<description><![CDATA[&#8220;Canal 72&#8243; combina los contenidos curriculares con temas de derechos del consumidor para que los niños aprendan cuáles son sus derechos y deberes.
No es primera vez que la televisión educativa del CNTV, Novasur y el Servicio Nacional del Consumidor (SERNAC) desarrollan en conjunto un programa de TV. En esta oportunidad, CNTV y SERNAC lanzaron &#8220;Canal [...]]]></description>
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		<title>1er Congreso Virtual sobre Educación y TIC</title>
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		<pubDate>Mon, 11 Apr 2011 13:42:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>RIC</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Noticias]]></category>

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		<description><![CDATA[Con la finalidad de brindar un marco de intercambio de conocimientos y de experiencias entre profesionales del ámbito educativo de distintos lugares del mundo de habla hispana. El congreso se desarrollará entre abril y mayo de 2011.
OBJETIVOS:
La presentación de nuevas teorías de la educación en lo que respecta a la inclusión de las nuevas tecnologías de [...]]]></description>
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		<title>Educación para la Comunicación televisiva</title>
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		<pubDate>Fri, 08 Apr 2011 13:20:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>RIC</dc:creator>
				<category><![CDATA[Documentos]]></category>
		<category><![CDATA[Educación de Medios]]></category>

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		<description><![CDATA[Autor: Valerio Fuenzalida, Facultad de Comunicaciones, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Este texto efectua una revisión limitada a algunos cambios ocurridos en la temática de Educación para la Comunicación, la cual tuvo un importante auge en los años ‘80 en América Latina. Cuenta, además, con un interesante capítulo sobre Educación para la TV: escuela y hogar.
Artículo publicado en [...]]]></description>
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		<title>Congreso Internacional “Comunicación y educación: Estrategias de alfabetización mediática”</title>
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		<pubDate>Wed, 23 Mar 2011 17:42:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>RIC</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Noticias]]></category>

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		<description><![CDATA[El Congreso Internacional “Comunicación y educación: Estrategias de alfabetización mediática” es un espacio de debate, reflexión y análisis de iniciativas, proyectos, investigaciones, experiencias de éxito  y tendencias sobre la alfabetización mediática en el mundo.
El evento recoge la experiencia del Gabinete de Comunicación y Educación de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UAB, [...]]]></description>
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